Adjectifs II

http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.1.5
http://fog.ccsf.edu/~creitan/q7adjectifs1.htm
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/A/a021.htm
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11982/3067585.cw/content/
http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol1/modules/module2/exercises/F1M20301E1.htm
http://mapage.noos.fr/pedagogie/francais_maths/grammaire/accords.htm
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/A/a034.htm
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/Adjectives/FrAdjects3.htm
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/Adjectives/FrAdjects4.htm
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/Adjectives/FrAdjects5.htm
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/Adjectives/FrAdjects6.htm
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/Adjectives/FrAdjects7.htm
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/Adjectives/FrAdjects8.htm

Activités quotidiennes

http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/ReflexVerbs/Reflex2.htm

http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/ReflexVerbs/Reflex4.htm

http://www.todoenpixel.com/ana2/activitespresent.htm

http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit2/u02_grammaire_a01.html

http://net2.hkbu.edu.hk/~reyjeanl/hotpot/vb-pron1-onl.htm

http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/ReflexVerbs/Reflex6.htm

http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1286267962/contido/contenido/oa01.html

http://www.peda.net/img/portal/327586/pesu.htm

http://www.glencoe.com/sec/worldlanguages/french/int_tutor/bonvoyagelevel1/chapter12.html

http://www.osrm.ch/~kermel/elearning/hotpot/negpron.htm

Adjectifs

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_prononciation1.htm

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/accord_des_adjectifs.htm

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/accord_des_adjectifs2.htm

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/place-des-adjectifs.htm

http://bigloo.voila.net/

http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1034&est=1

http://www.laits.utexas.edu/fi/sites/laits.utexas.edu.fi/files/vid_int_usa_04.pdf

http://www.laits.utexas.edu/fi/html/toc/04.html

Les pronoms relatifs

http://www.bonjourdefrance.com/n8/cdm2.htm
http://www.bonjourdefrance.com/n8/qcm/fpedq.htm
http://www.didieraccord.com/exercices/?ex=3.1.9
http://www.prof2000.pt/users/dany/relatifs1.htm
http://www.xtec.es/~psanz/tick/exfra/A1MUL011.htm
http://www.bonjourdefrance.com/n8/fichepeda.htm
http://www.polarfle.com/exercice/interpronrel.htm
http://net2.hkbu.edu.hk/~reyjeanl/hotpot/qui2-8.htm
http://www.prof2000.pt/users/dany/relatifs2.htm
http://www.french.ch/Lecon_26_1_dont_a_4_fonctions.html
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/qui_que_dont.htm
http://lisgar.net/zamor/Fran11/rel5.html
http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m3/ae_quiquedont1.htm
http://fis.ucalgary.ca/francophonie/ex/5Diag4.htm
http://www.polarfle.com/exercice/exopronrelinter.htm
http://www.club-forum.com/exercice08.asp?rub=6&f=1&idunite=24&suiv=2&prec=0&nbexo=1&idexo=216
http://www.willamette.edu/wits/llc/languages/french/hotpotatoes/relatifsdef.htm
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.3.2.3
http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m3/ae_fete_relatif.html
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11985/3068160.cw/content/

À table

http://www.glencoe.com/sec/worldlanguages/french/int_tutor/bonvoyagelevel1/chapter5.html
http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol1/modules/module5/exercises/F1M50201E2.htm
http://www.tkukoulu.fi/~pajaree/talo/cuis_couv_grvoc.htm
http://www.tkukoulu.fi/~pajaree/talo/images/ust/ustens/ustensiles_de_cuisine_aani.htm
http://www.willamette.edu/wits/llc/languages/french/hotpotatoes/table.htm
http://www.peda.net/img/portal/522596/kattausverbit.htm
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/menagerb.htm
http://fr.ver-taal.com/voc_maison12.htm
http://www.peda.net/img/portal/552094/keittiokoneet1b.htm
http://www.europschool.net/static/dico/fr/legumes/legumes_fr.html
http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Aliments_01a.htm
http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Menus_01a.htm
http://frenchteacher.free.fr/matchimgnourriture.html
http://www.pedagosite.net/imagiers/img_0301/index.html
http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/memoire/mCrepes/de1Cre1.htm
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/jeux/cuisine/recette.htm
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/jeux/cuisine/etape2.htm
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/no_10/no_10.htm
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/no_11/no_11.htm

Les pronoms EN et Y

http://www.af.ca/ottawa/courses/quiz/gramproc.htm
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module7/2.2.html
http://www.maisondequartier.com/cours_2/exercices.php?exo=comple_2&lang=en&number=1
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.2.3.2
http://langues2.ups-tlse.fr/Fle/Ressources/Pronoms_02.htm
http://w3.gril.univ-tlse2.fr/Yen.html
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1052&est=3
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/L/l003.htm
http://www.didierconnexions.com/niveau1/?id=3-9-4-1
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/cod_coi_1.htm
http://www.xtec.es/~psanz/tick/exfra/A1MUL008.htm
http://www.xtec.es/~psanz/tick/exfra/B1MUL009.htm
http://www.nelsonthornes.com/secondary/modern_lang/ap/grammarnet/ch8quiz2.html
hthttp://pages.infinit.net/yhetu/pronoms/cloze00.htmtp://pages.infinit.net/yhetu/pronoms/bcpr.htm
http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/pronomscompl.htm
http://fis.ucalgary.ca/Elohka/personnels.htm

L'article partitif et les quantités

http://fog.ccsf.edu/~creitan/qch6popeye.htmhttp://www.ithaca.edu/faculty/kaplan/art_part/art_part_frame.html
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/quantite.htm
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module4/1.2.html
http://www.rambouillet.com/exercices/fl2/inter11.htm
http://personales.ya.com/inbose/exercices/Partitifs/partitifs1.htm
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module4/2.3.html
http://www.didierbravo.com/modulesflash/module4/module4.swf
http://hotpot.klascement.net/aanbod/debeuckelaer.liesbeth/Malistedescourses%E0faire.htm
http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/interexercice/articlesetu.htm
http://www.connectigramme.com/exercices/ex-articles1.html
http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit9/u09_situation_a01.html

Célébration de Pâques en France

Pâques en France: Religion, repas de fête et chocolats?

Pâques est avant tout une fête catholique très répandue en France, où messes et processions religieuses ont lieu partout. Mais Pâques est aussi un jour de joie où familles et amis se retrouvent et profitent de ce moment de fête pour savourer mets délicieux et bien évidemment, beaucoup de chocolats.

Pâques est avant tout une célébration existant dans la religion catholique et judaïque. Les deux célébrations diffèrent quelque peu dans leur interprétation et organisation, mais au final les deux religions célèbrent la même chose : la résurrection du Christ.

Contrairement à beaucoup d’autres pays, le seul jour férié pendant les fêtes de Pâques reste le Lundi de Pâques. Mais les festivités de Pâques coïncident généralement avec les vacances scolaires ; de quoi donner aux enfants encore plus de temps pour manger des chocolats.

Que les festivités commencent !

D’accord Pâques est une fête religieuse mais ce qu’en retiennent surtout les gens, et les enfants en particulier, sont les repas interminables avec de nombreux plats et notamment l’agneau pascal. Mais avant tout, Pâques ne serait pas Pâques sans des tonnes de chocolat. Comme dans tous les pays nous avons aussi le fameux lièvre Pascal qui nous amène à tous (même aux adultes ; il n’y a pas d’âge pour être gourmand après tout !) de nombreux chocolats. Mais sans doute, il n’y a pas que les œufs en chocolat que l’on réclame à Pâques, mais aussi les poissons en chocolat (en référence au poisson d’avril du 1er avril) et bien entendu les cloches en chocolat.

Et oui, voici une légende de Pâques quasiment propre à la France. La légende veut que les cloches de toutes les églises partent à Rome le soir du Jeudi saint où elles se font bénir par le Pape. Le matin de Pâques, les cloches reviennent en carillonnant pour annoncer leur joie après la résurrection de Jésus. Mais avant de partir de Rome, elles se sont chargées d’œufs de Pâques qu’elles laissent sur leur passage dans les jardins.

C’est pourquoi en se levant les enfants découvrent autant d’œufs dans leurs jardins ou appartements. Mais attention, car les cloches sont parfois très farceuses.

L'imparfait et le passé composé (II)

Pour continuer à travailler ces deux temps ensemble:
http://www.bc.edu/bc_org/avp/cas/romlang/pn/french1.htm
http://www.bc.edu/bc_org/avp/cas/romlang/pn/french2.htm
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/moustaki.htm
http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1104&est=0
http://web.me.com/agueniot/Data/Flash/cvfr.html (un CV drôle)
http://www.class.uh.edu/mcl/fll/french/frexercises/Chapitre8/155GrA4C.htm
http://langues2.ups-tlse.fr/Fle/Ressources/Imparfait_PasseCompose_02.htm
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=4.3.3
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module6/3.3.html
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module6/3.4.html
http://hotpot.klascement.net/aanbod/moeyersons_wensy/imparfait-pc-ex7.htm
http://www.osrm.ch/~kermel/elearning/hotpot/bebecaniche.htm
http://www.osrm.ch/~kermel/elearning/hotpot/vendredimatin.htm
http://es.goanimate.com/movie/0NnfTGpxHT5c?utm_source=linkshare
http://people.ucalgary.ca/~dmaher/219/quebec.htm
http://people.ucalgary.ca/~Elohka/voyageaferke.htm
http://people.ucalgary.ca/~dmaher/219/caroline.htm
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/tempspasse.htm
http://hotpot.klascement.net/aanbod/moeyersons_wensy/imparfait-pc-ex4.htm

Conjugaison des verbes

Ici tu as la conjugaison de plusieurs verbes en différents temps (présent, impératif, futur, passé composé, imparfait,...). Tu peux l'imprimer.
http://faculty.wwu.edu/oussele/OusselinConjugaisons.html#Verbes au futur simple

Concours pour choisir la meilleure chanson française

Si tu clique ici tu peux voter pour la meilleure chanson française, avant et après les années 80. 

http://www.le-top-50.eu/top50/es/lijsten

L'article partitif

Este artículo no existe en español, de ahí la dificultad para utilizarlo en francés.

Se utiliza delante de un sustantivo cuando no se precisa la cantidad.

En español, cuando utilizamos un sustantivo sin precisar la cantidad no se pone artículo. En cambio en francés, el sustantivo que va sin precisar la cantidad va precedido del artículo partitivo. Este artículo no tiene, pues, traducción en español.

Compra aceite, azúcar, huevos, mermelada y leche.
Achète de l’huile, du sucre, des oeufs, de la confiture et du lait.

Las formas del artículo partitivo son:

DU masculino singular.

DE LA femenino singular

DE L’singular cuando el sustantivo empieza por vocal o h muda.
DES masculino y femenino plural
Ejemplos.
Je bois du vin
Paul mange de la salade
Tu achètes des pommes
Il prend de l’eau
       El artículo partitivo no se utiliza nunca con verbos como: aimer, adorer,détester, préférer, porque con este tipo de verbos estamos hablando de la generalidad.
              J’aime le chocolat. Je mange du chocolat.
En “J’aime le chocolat”, se está hablando del chocolate en general. En cambio, en la frase “Je mange du chocolat”, no hablamos del chocolate en general, pero tampoco estamos indicando la cantidad de chocolate que comemos, y evidentemente no podemos comer todo el chocolate que existe, comemos algo pero no sabemos cuanto.
         Cuando expresamos la cantidad exacta o aproximada del sustantivo no se usa el artículo partitivo, sino la preposición DE. Esta cantidad podemos indicarla mediante distintas palabras.
o Adverbios de cantidad: beaucoup, peu, assez, …
o Adjetivos numerales : un, deux, trois, ...
o Expresiones como : un litre, un kilo,
o Une bouteille, une tasse, une goutte, etc.
Cantidad no determinada ------------------Cantidad determinada
Je bois du café ------------------------------Je bois une tasse de café
Je prends du thé--------------------------- Je bois un peu de thé
J’achète du lait -------------------------------J’achète une bouteille de lait.
Achète des pommes -------------------------Achète un kilo de pommes.
Achète du sucre -----------------------------Achète deux paquets de sucre.

Después de la negación no se utiliza el artículo partitivo, se utiliza la preposición DE.

Afirmativa ------Negativa
Je mange de la viande                           Je ne mange pas de viande
Je prends du thé                                    Je ne prends pas de thé
Il achète des oranges                            Il n’achète pas d’oranges
Excepción: El artículo partitivo se mantiene cuando la negación es con el verbo être.
C’est du vin --------Ce n’est pas du vin
C’est de la bière--------- Ce n’est pas de la bière.

El artículo partitivo también se utiliza para indicar las actividades que hacemos.

Faire du foot, faire du karaoké, de l’aérobic, etc.

 Ici tu as des sites pour pratiquer cet article:

http://personales.ya.com/inbose/exercices/Repas-restaurant/lexiquerepas.htm
http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/boire_manger/index2.htm
http://learning.londonmet.ac.uk/epacks/microsite/activity1.html
http://www.bonjourdefrance.com/n5/cdm2.htm
http://www.bonjourdefrance.com/n5/qcm/fpedq.htm
http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/dete/apart.htm
http://uregina.ca/LRC/HotPot/French/Elementaire/exercises/A/a041.htm
http://www.polarfle.com/exercice/exopartitifelem.htm
http://hotpot.klascement.net/aanbod/wouters.joyce/partitif3.htm
http://salut.projektas.lt/nourriture.htm#Voici le rayon des fruits et des légumes.
http://learning.londonmet.ac.uk/epacks/microsite/activity3.html
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/no_01/no_01.htm
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/no_05/no_05.htm
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect34/no_06/no_06.htm
http://fran-lang.vaniercollege.qc.ca/prep/dete/apart2.htm
http://www.classzone.com/etest/viewTestPractice.htm?testId=1343

L'imparfait à travers des chansons. Georges Moustaki et Charles Aznavour

http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/jardin.htm

http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/boheme.htm

Le passé composé et l''imparfait

Pour travailler l'imparfait, d'abord tout seul, puis avec le passé composé
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/imparfait.htm
http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit10/u10_grammaire_a01.html
http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit10/u10_grammaire_a02.html
http://atschool.eduweb.co.uk/rgshiwyc/school/curric/French/Ks4/Perf_Imperf/Perf_Imperf_3.htm
http://kzofrancais.pbworks.com/f/3_%C3%AAtre_et_avoir_imparfait.htm
http://www.nelsonthornes.com/secondary/modern_lang/ap/grammarnet/ch4quiz1.html
http://www.osrm.ch/~kermel/elearning/hotpot/imparfait.htm
http://www.maisondequartier.com/cours_2/exercices.php?exo=imparfait_2&lang=en&number=1
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=4.3.2
http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit10/u10_maniere_a01.html
http://storage.canalblog.com/45/99/356863/18339432.htm
http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit10/u10_maniere_a02.html
http://homes.chass.utoronto.ca/~gezundha/b10/passe/pcimparf.html
http://www.bonjourdefrance.com/n10/cdm2.htm
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/pc_imparfait.htm
http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol3/modules/module4/exercices/F3M40302E1.htm
http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit11/u11_maniere_a01.html
http://fog.ccsf.cc.ca.us/~creitan/clark.htm
http://www.osrm.ch/~kermel/elearning/hotpot/imparfait2.htm

COMENTARIO

Veo muy útil e interesante el  video sobre la receta de los croissants.  

A mi alumnado le ha gustado mucho. Ha suscitado en ellos y ellas una curiosidad inmensa por  Francia y su lengua. 

Les ha encantado poder estar en contacto con otro idioma, que sin conocerlo, han entendido bastante. ¡Yo diría que han entendido mejor el francés que el inglés!. 

Por tanto, a consecuencia del "video de los croissants" hemos empezado a investigar un poco sobre Francia y su lengua.

Le Carnaval en France

MARDI GRAS / MARTES DE CARNAVAL

La fête de Mardi Gras (Martes de Carnaval) a tous les ans une date différente, fixée par rappor à la date de Pâques, qui elle même varie en fonction du cycle de la Lune. (En 2011 c'est le 8 mars).

Gras est le jour qui précède le Mercredi des Cendres (Miércoles de Ceniza). C'est le jour de faire la fête!

 

Les symboles de Carnaval :

Les déguisements, (los disfraces).
La musique, l'orchestre ou la fanfare,

Les bals masqués, (los bailes de máscaras).
La parade, (el desfile); les chars fleuris, (las carrozas floridas); les géants, (los gigantes); les personnes déguisées accompagnées avec la musique, des confettis et des serpentins.

Recette du pain au chocolat

Pour faire honneur au titre du blog, ici vous avez une recette de croissants et pain au chocolat pas à pas. Délicieux!

Bienvenus

Ce blog a comme but tout ce qui est en rapport avec la culture française. J'ai choisi ce titre parce que j'aime la pâtisserie française en général et elle fait partie de la gastronomie, l'un des éléments de la culture, notamment de la culture française. J'espère que vous en profiterez.